填好平行志愿的“三部曲”

　　2007年我省改革高校投档原则，实行平行志愿填报方式。从去年开始，这一志愿填报方式又得到了进一步完善，单批平行院校志愿设置的数量增加到5个。结合这几年来的实践，记者以为填好平行志愿一定要把握好以下三个环节。

　　一、填好那个A志愿高校
　　由于平行院校志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿”，因此考生根据自身的分数及排名先后，确定几所“门当户对”的学校，并作为A志愿高校进行填报就显得尤为重要了。所谓“门当户对”是指考生在已知高考成绩、全省排名以及超出批次线多少分的情况下，根据招生院校的计划数与该校往年招生情况来判断该校是否适合自己填报，这是确保考生能否第一轮就正常投档的关键所在。
　　选择院校时，很多考生都会查看拟报考学校近几年的投档线，这是非常有必要的。因为通常来说，高校的社会美誉度会左右其录取投档线的高低。像北京大学、清华大学近年来的投档线，无论文理科，始终排在我省前列。这就和上述两所高校在我国的地位以及我省老百姓中的口碑有密切联系。像浙江大学2009年的理科投档线是682分，超出一本线77分，与往年的情况相差不大。由此我们基本判定，理科考生只有高出一本线七八十分以上，才有可能被浙大录取。而分差不在这个范围内的考生虽然也可填报，有“试错”的机会，但成功的概率不大。
　　与此同时，招生计划数的增减有时也会影响院校的投档线，即出现招生的“大小年”现象。一般来说，招生计划数相对稳定的省内高校不会出现“大小年”现象。而省外高校这样的情况可能会比较常见。所以，在确定A志愿院校时，考生要特别关注拟报考院校招生计划数的增减情况。另外，根据每所院校最低投档线考生的“名次位”，结合高考成绩的“名次”，考生也可大致判断自己能否够到目标院校。浙大理科2009年投档线的“名次位”为3161，表示最后一名投进浙大的考生名次为理科一类考生中排名第3161名。结合往年的排名情况，我们可以判定排位前3000名的理科一类考生可填报该校。
　　当然，这样的筛选法可能不一定准确，但它能帮助考生圈定几所合适的高校，缩小了志愿填报的范围，再多一点认真、细致和慎重，被录取的机会就大增了。不过，值得注意的是高校的投档线并不一定是实际录取的最低分数线。有时因为投档比例的原因，部分高校的投档线会人为地被拉低，但不一定有考生被院校成功录取。

　　二、合理设计志愿的梯度
　　据统计，去年我省实施平行志愿后，考生一志愿满足率（一志愿录取数/总录取数）为98%，院校一志愿满足率（投档考生数超录取数的院校数/院校总数）则达到90%以上，而高分考生落选率和征求志愿计划比例均再创新低。这说明，平行志愿大大降低了考生落榜的风险。但考生也要做好思想准备，万一A志愿学校不录取，其档案能否顺利进入其他志愿学校。这就需要考生在A、B、C、D、E等5个志愿学校之间拉开一定的梯度。举例来说，假设理科考生甲一志愿分别填报了浙江大学、西安交通大学和华中科技大学等高校，就不一定合适。因为根据上述3所高校近年来在我省的招生情况，它们的投档线相差不大，学校基本处于同一档次。如果考生高考成绩没有绝对优势的话，其档案很有可能同时投不进3所高校，A、B、C三个志愿都浪费了，只能看D、E志愿的学校情况了。
　　因此为稳妥起见，考生甲有必要在B志愿或C志愿上填一所“档次”相对低一点的高校，譬如中山大学、北京航空航天大学等。这样的设计可以保证考生在没有被浙大录取的情况下，有机会被后面的高校录取。也有考生喜欢在志愿填报上采取“赌一把”的策略，这不是不可以，但前提是一定要设计一个“保底”的院校志愿。否则，冒险“攀高”很有可能得不偿失，最后落到不得不借助于“征求平行院校志愿”才能上大学的境地。
　　在平行志愿填报时，考生可参照以下几条原则把握院校梯度：一是比较近年来在我省招生高校的投档线差异。较为简单的一个方法是，分析拟报考院校超出我省批次线的分值，首先看该分值是否稳定，其次看不同院校之间的分值差异。实际上，这就为考生把握院校梯度提供了一个参考。至于超分值变动较大的高校，考生在填报时则要相对慎重，并应认真分析。二是要分析院校之间的差异，如区域关系、招多与招少的关系、“冷门”与“热门”的关系等。一般来说，我省考生比较青睐省内以及北京、上海等地的高校，因此这些院校的投档线往往会高出其他同类院校许多；另外，与农林类院校相比，财经、贸易类高校更受考生欢迎。因此考生在把握院校梯度时，也要综合考虑上述因素，采取远近兼顾的原则，尽量增加被录取的机会。

　　三、慎重选择院校各专业
　　平行志愿填报虽然降低了院校选择的难度，却增加了专业填报的不确定性。尤其是出现因专业不合理而导致进档后又被高校退档的情况，那考生就只能参加征求志愿了。不少考生及家长都有这样的误解，那就是档案被投出就等于被院校录取，其实不然。因为通常来说，录取数总是小于投档数（理论上的比例在1∶1.2以内），其目的是供高校录取时有择优挑选的余地。换言之，如果院校不追加招生计划的话，那么多投的20％考生就面临着被退档的风险。当然，这其中并不都是那些成绩排名靠后的考生，分数不高而又一味追逐热门专业的考生也极有可能被“刷”下来。所以，各专业志愿之间有适当的梯度或者级差就显得尤为重要了。像一些高校就明确规定了专业的投档级差，即第一专业志愿没有被录取，其第二专业志愿录取时，高考成绩就会减去若干分数，再和其他考生进行排序比较，以此类推直至最后一个专业志愿。
　　由此我们不难发现，专业志愿如果填得好，它也是可以起到“加分”作用的。而在设计专业志愿的排序时，考生有必要根据自己的高考成绩，再参考拟报考院校往年各专业的平均录取成绩以及自己的兴趣等，进行综合考虑。利用拟报考院校往年的招生信息，考生可以大致地对拟报考院校的各专业进行排队，以便专业填报时作参考。一般来说，专业填报应该呈降序排列，否则有的专业志愿填了也是白填。另外，最好还要有一个不太热门的专业作为保底志愿，从而增加录取的几率。
　　按照我省普通高校招生工作规定，平行志愿高校均设6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。所谓专业服从调剂志愿，就是指当考生无法被录取到其所填报的各个专业志愿时，由招生院校根据各专业的生源情况，将其调剂录取到其他专业中。有些高校也实施了“零风险”的招生政策，即考生只要进档且服从专业调剂，该校将保证录取。因此，考生一定要视自己的个体情况，用好专业服从调剂志愿。总的原则是：如果考生特别喜欢某个专业，那么就应该“重专业轻学校”，不要轻易填报专业服从调剂志愿；反之，如果以进某个学校为目的，那么考生就要在专业选择上作些牺牲，特别是要填报专业服从调剂志愿。因为即便进了自己不喜欢的专业就读，考生仍有可能在进校后，通过努力实现转专业。
　　近年来，按院系招生、按大类培养等成了高校招生的一大趋势。按大类招生后，一个大类内部的专业级差问题自然就消失了，这在一定程度上可以增大录取机会。因此，在志愿填报时，考生也可以把“是否实行按大类招生”当作选择院校的参考标准之一，毕竟后者降低了考生在专业填报上的风险。此外，一些高校在其招生简章上常常会作出种种专业录取的承诺，考生要好好加以利用，从而为顺利进入自己心仪的专业增加砝码。譬如有些高校就承诺：高考成绩高出一批线以上多少分的考生报考该校，可任报2~3个专业，学校将确保考生录取在其中的一个专业志愿中。有了这样的保证，考生就可以按照自己的意愿，放心地作出专业选择了。