【温州教育网】温七中上好开学第一课：励志教育和心理辅导引领学生精神成长
“十五年后我的理想是拥有一份平凡但有意义的工作、幸福的家庭，还是一个受欢迎的业余歌手；三年后的目标是在大学学习喜欢的专业；这学期的我的愿望是在学校艺术节上登台表演……”1月6日下午，在温州七中新学期第一堂班会课上，高一（5）班的同学们围绕班主任“你在十五年后、三年后、本学期的愿望分别是什么”的问题，畅谈人生规划，并在老师的引导下，梦想由远及近，从“仰望星空”变成“脚踏实地”的行动力量和自我要求。
按惯例，温州七中每学期开学第一天都要开展始业教育。为了让始业教育不流于形式、走过场，或者局限于班主任单方面提要求、耳提面命地说教，温州七中对今年的始业教育进行了精心策划和布置，要求班主任老师以“励志青春，梦想起航”为主题，运用心理辅导课的方式方法，把开学第一课上成“立志课”、“鼓劲课”、“生涯规划课”。并由学校校长、书记带领，行政干部和段长们组成6个听课小组，深入各个班级，进班听课、评课。开课活动中，各位班主任基于不同年级学生的身心特点，以及不同的情感需要、阶段发展目标，结合班情、学情，分别围绕志向、志趣、意志、感恩、抗挫折、珍惜青春、养成良好习惯等等主题目标，收集丰富的励志教育素材，精心备课，开出了贴近学生、主题鲜明、形式多样的主题班会课。
课堂上，班主任们有的用视频介绍小人物或名人的励志故事，让同学们感悟“有梦想你就了不起，能坚持就会有奇迹”；有的让学生写理想、谈理想，启发学生为实现理想做扎实的准备；有的选择校园里学长的成长事例，让学生从身边典型受教育；有的用“2011年感动浙江十大人物”视频代替枯燥说教，激励学生树立正确人生观；有的通过意志力心理测试，引导学生认知自我，强化意志力训练；有的指导学生做人生和学习规划，认知自我规划和管理的意义及方法。班主任们通过这些情境式教学的双边活动，运用校本培训中习得的心理辅导技巧，充分调动学生的参与积极性，引领学生感悟、体验、反思，产生了良好的思想教育效果，让学生经历了一场收获精神成长的心灵之旅。
近年来，温州七中把提高班会课科学性、有效性，作为增进德育针对性、实效性的重要抓手。学校德育部门把校本教研引入班会课，经常组织班会课的听课评课和研讨活动；开展教师全员心理辅导C证培训，让班主任乃至全体教师学习提高学生心理辅导的方法技能；并以会代训，定期召开德育工作会议，总结、推介优质班会课和优秀班主任的先进经验。目前，该校95%的教师和所有班主任都拥有了心理辅导C证，班主任们每学年根据学生阶段发展需要和目标开设的系列班会课，从随意式、说教式走向优质、有效，成为该校德育工作中的新亮点。
附：温州七中2011学年第二学期开学第一课课题摘选
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开课班级 |
授课教师 |
课题名称 |
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初一（2） |
邵雪花 |
破茧成蝶的密码 |
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初二（1） |
潘献新 |
回首八上 展望八下 |
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初三（3） |
杜益苗 |
争做生活的强者 |
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初三（4） |
陈琼琼 |
诱惑与惰性的杀手——意志力 |
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初三（5） |
郑林萍 |
因为坚守，所以花开不败 |
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初三（6） |
郑 然 |
和“能量”做好朋友 |
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高一（2） |
徐若园 |
从自觉自愿到坚忍不拔 |
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高一（3） |
陈淑玲 |
扬起理想的风帆 |
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高一（4） |
郑文礼 | “为自己减刑”——理想志向主题班会 |
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高一（5） |
陈冬冬 |
要有梦想，即使遥远 |
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高一（7） |
张 伟 |
放飞梦想，珍爱青春 |
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高一（8） |
包蓉蓉 |
努力拼搏放飞理想主题班会 |
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高二（1） |
朱 雷 |
人生规划 |
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高二（4） |
肖 怡 |
未来之路 始于今天 |
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高三（5） |
邵 剑 |
坚持·加速高三 |
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